本网讯（历史与社会学院）2015年10月15日-17日，“中韩历史教科书研究国际学术论坛”在四川师范大学举行。本次论坛由四川师范大学历史文化与旅游学院主办，“全国历史教师教育专业委员会”、“韩国历史教育研究会”、“韩国东北亚历史财团”协办。来自韩国江源大学、韩国京仁教育大学、韩国东北亚历史财团、韩国大田儒城生命科学高中，以及中国大陆西北师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、首都师范大学、安徽师范大学、重庆师范大学、福建师范大学、四川大学、四川师范大学、泸州市教育科学研究所等高校、中学的历史教育学者出席了了本次学术论坛。
    论坛围绕“中韩历史教科书的编撰及其展望”这一主题展开讨论，王德民副教授提交了“中韩历史教科书文本诠释视角的分析与启示”会议论文，并与参会学者展开了深入研讨。中韩两国学者认为，历史教科书作为历史教育的重要一环，对塑造国民的历史记忆尤其重要。在当下的东北亚，历史教科书问题是一个焦点。社会对历史教科书问题的关注，既是一种消费历史经验的自觉行为，更是反映了不同历史记忆的现实诉求。作为中韩两国学者，理应在历史教科书的争论中发出自己的理性声音，为东北亚各国人民的未来造福。本次论坛聚焦中韩两国的历史教科书问题，一方面总结和反思了中韩两国历史教科书的若干问题，提出了切实改进和修订中韩历史教科书的意见、建议；另一方面通过论坛交流，述说观点，表明态度，也增进了中韩两国历史教育者彼此的理解，求得互相的尊重。

    2015年10月31日-11月1日，首届“21世纪全球历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会在北京师范大学隆重举行。来自华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、华南师范大学、首都师范大学、安徽师范大学、广西师范大学、江西师范大学、四川师范大学、重庆师范大学、青海师范大学、北京教育学院、人民教育出版社、台湾东吴大学、香港树仁大学、德国奥格斯堡大学、法国巴黎政治学院、俄罗斯雅罗斯拉夫尔国立师范大学、澳大利亚墨尔本大学、美国乔治亚州立大学、陕西西安中学、江苏扬州中学、昆山中学、福建厦门双十中学、江西九江一中、北师大一附中、二附中、实验中学以及北京师范大学历史学院等数十所著名高校、中学、出版机构的专家学者、中学骨干教师齐聚一堂，堪称当代历史教学界的盛会。

    本次会议分设三个会场：“历史教育的功能、目标与课程内容的建构”、“历史教科书的过去、现在与未来”、“历史教学改革与实践”，涉及历史意识、历史教育的价值、历史教育目标、历史课程内容、历史教科书编写、历史教学方法、历史教育评价等，涵盖了历史教育的各个领域。王德民副教授提交了“中美历史教学的学科素养关注点差异分析与启示”会议论文，并参与了第一分会场的深入研讨。

    以上两次会议的召开，对于促进历史教育的国际化交流、合作与研究，都具有十分重要的意义。