阳光宁（1965.10-），男，安徽太湖人，现任池州学院历史文化学系主任、党总支书记，历史学教授，安徽省高校省级教学名师，兼任安徽省历史学会副会长、安徽师范大学硕士生导师。

研究方向：历史（社会科）教育；区域历史与文化

主讲课程：历史课程与教学论

主持项目、参与项目：

1.省级教学团队：中国历史与文化（本科）（教高[2008]4号），核心成员

2.省级重点学科：专门史（教高[2008]4号），核心成员，教育史方向学术带头人

3．省级教学团队：教师教育类课程教学团队（20101115），核心成员

4.校科研重点项目：池州书院文化研究（ZMS201003），主持

5.省级教研项目：文化产业管理专业培养目标和课程结构体系研究（20101123），主持

6.省哲学社会科学规划项目：池州书院发展与区域文化整合及影响研究（AHSKF09-10D73 ），主持

7．东至县人民政府委托项目：南溪古寨历史文化发掘和开发研究（2012.8-2012.12），主持

8.省级特色专业：历史学（皖教高[2011]5号），负责人

9.安徽省级精品资源共享课程：历史课程与教学论（皖教高[2012]14号，编号：2012gxk108），负责人 

论文成果、著作成果：

1.独著.综合文科课程价值探析，中国教育学刊，2006，（7）

2. 独著.综合文科课程与历史教育：若干问题研究述评，内蒙古师范大学学报（教科版），2006，（6）

3. 独著.新课程背景下的历史教育构想，教育（双周刊），2006，（10）

4. 独著.民国时期社会科教育的历史嬗变，淮北煤炭师范学院学报（哲社版），2007，（1）

5. 独著.高师院校综合专业若干问题研究与实践反思——以综合文科教育专业为例，内蒙古师范大学学报（教育科学版.高教），2007，（3）

6. 第一.20世纪二十年代我国小学社会科教育管窥——以沈百英《小学社会科教学法》为分析文本，巢湖学院学报，2007，（2）

7. 独著.民国时期社会课程史论——以小学社会课程标准为核心的考察，华东师大学报.教育科学版，2007，（2）

8. 独著.三年制综合文科教育专业培养目标定位研究，教育研究，2007，（6）

9. 独著.《历史与社会》教学原则简论，中国教育学刊，2007，（6）

10. 独著.民国时期学校社会科教育的特点与启示，安顺学院学报2007，（3）

11. 独著.民国时期学校社会课程价值取向的嬗变，池州学院学报2008，（2）

12. 独著.池州书院的历史文化考述              池州学院学报2010，（1）

13. 独著.池州八桂书院创建时间考               志苑2010，（2）

14. 第三.文化产业管理“文化资源学”实践教学探索--以池州学院为例 

池州学院学报， 2012，（1）

15．独著.池州古代书院考遗             池州学院学报， 2012，（2）

16. 第二.应用型本科高校如何参与区域历史文化协同创新——以池州学院为分析向度                     池州学院学报， 2013，（6）

17.参编.历史教材与教法，安徽教育出版社，1989年版

18. 副主编.“历史与社会”丛书，合肥工业大学出版社，2004年陆续出版，其中《中国历史与文化（上、下）》为安徽省高校 “十一五”省级规划教材

19. 参编.中国历史与文化（下），合肥工业大学出版社，2005年版

20. 编著.社会科教育学概论，合肥工业大学出版社，2006年版

21.主编（第二）.社会工作行政，合肥工业大学出版社，2005年版

22. 副主编.历史教学论（安徽省高校“十一五”省级规划教材），安徽人民出版社，2007年版

23. 主编.文化市场调查与分析，中国科学技术大学出版社，2014年版

24. 主编（第二）.大学生传统文化素养，江苏凤凰美术出版社，2014年版

奖励（称号）：

1. 1999年8月，获安徽省委组织部、省委宣传部、省委教育工委表彰的“优秀德育工作者”

2. 2005年2月，“三年制师专综合文科教育专业培养目标和课程结构体系研究与实践”获省级教学成果奖二等奖，排名第二[证书编号2005122-2]

3．2008年12月，“《历史与社会教育学》理论体系和内容结构研究”获省级教学成果奖三等奖，排名第一（证书编号：2008305-1）

4. 2013年8月，“创新历史学专业实践能力教学活动的探索”获得省级教学成果奖三等奖，排名第一（证书编号：2013cgj174—1）

5. 2010年5月-2013年11月，获安徽省高校师范生1-4届教学技能竞赛指导奖，其中，一等奖1人次，二等奖10人次，三等奖2人次

6. 2013年8月，获省级教学名师奖（项目编号：2013jxms089）