本网讯（历史与社会学院 潘伟峰、鲍海飞/文 高佳佳/图） 2019年4月3日上午，全国历史教师教育学会副理事长、《历史教学问题》编辑部主任、华东师范大学李月琴教授做客我院知远论坛，作了题为“国外历史教学对核心素养培养的启示”的学术报告，报告会由我院王德民老师主持，历社学院解光云、王彦章、孙华莹、杜英等老师，以及芜湖市“刘宏法名师工作室”成员、历社学院百余名研究生、本科生到场聆听。

    讲座伊始，李月琴教授以新中国成立以来的历次“课改”为切入点，引入国家课题组于2016年提出的本轮新课改具有指导意义的“中国学生发展核心素养”，对于育人目标的演进概括为从教书到育人的过程，并将之颇具趣味地比喻为是从“剃头”到“理发”，再到“美发”的转变，同时提醒大家2017版《高中历史课程标准》的最大特色除核心素养外，“学业质量标准”作为考试命题的根据之一，值得大家作更深入地分析思考。在如何落实素养方面，李教授首先介绍了英国课程设置中的代表性著作《历史是什么（What is History）》，从课程内容的举例、关键概念的解读，提炼出诸多可供我国历史教学借鉴的内容要点。其次，李教授以美国“5-12年级历史课程中的历史思维内容标准”对包括时序思维能力、历史理解能力在内的5大标准所做的详细分层和具体检验标准，和英国课程标准的8个水平、1个特殊成就设置为例，指出它们的长处，总结出两个启示：其一，明确学习对象的内涵和实质；其二，《课程标准》对学业标准的描述应结合内容并给予更加明确指示，增加可操作性。在现场互动与提问环节，同学们积极踊跃地参与其中，给出自己的看法，现场气氛十分活跃。
    最后，我院王德民教授对此次报告进行总结，认为李月琴教授的报告开拓了大家从事历史教学的新视野，报告既站得高，又落得实，讲座内容值得大家进一步领悟与实践探索，同时鼓励我院相关专业的同学要适应时代要求，增强学习信心，把讲座内容落到实处，为将来成为一名优秀历史教师打好基础。