本网讯（历史学院 文/黄任义 图/黄日胜）为助力2026级研究生新生快速适应研究生阶段学习节奏、融入校园科研生活、明晰学业发展方向，9月28日，历史学院在B108报告厅成功举办“研途有伴，共同成长”师者漫谈主题活动。本次活动由学院研究生会、学术型研究生党支部、博士研究生党支部联合主办，叶萌、江鹏辉、吕珺、李也周四位优秀硕博士担任主讲嘉宾，活动由陈广栋主持，学院辅导员杨凡及2026级全体硕士研究生参与。

活动伊始，辅导员杨凡发表致辞。他对四位分享嘉宾的倾情助力表示欢迎与感谢，他勉励全体新生珍惜本次朋辈交流机会，主动汲取优秀学长学姐的科研学习经验，正视研究生阶段的学习特点与成长要求，精准找准个人发展定位，稳步规划研究生生涯。

接着，在分享环节，围绕新生普遍关切的史料研读、学术科研、学业规划、论文写作等核心问题，四位嘉宾结合自身研学经历与研究方向，分享实战经验、解答研学困惑，为新生送上精准实用的求学指引。叶萌聚焦古代史研究领域展开分享，指出学术创新的核心在于转换研究视角、打破固有思维局限，推荐了多款实用的史学文献检索工具，并鼓励新生积极参与各类学术交流活动。江鹏辉立足近现代史研究方向，分享自身科研经历，结合当下学术研究新形势，提醒新生理性认知、合理运用AI科研工具，坚守学术初心，杜绝过度依赖工具。吕珺结合自身完整的硕博士求学经历，重点围绕身份转型与学业规划展开分享，他细致剖析本科与研究生阶段学习模式的核心差异，鼓励新生尽快跳出本科学习思维，顺利完成身份转变，尽早树立目标意识。李也周以世界史研究为切入点，针对性讲解外文文献获取渠道、筛选方法以及学术论文写作的实操技巧，同时建议新生主动关注国内外学术动态，紧跟学科前沿热点，不断夯实科研基础、提升学术能力。

在互动交流环节，围绕学术史撰写技巧、外文史料翻译难点、研究生核心能力培养等研学重点问题，向各位嘉宾积极求教。面对新生的疑惑，嘉宾们结合自身实战经验逐一细致解答，耐心疏导新生的研学焦虑，建议大家放平心态、潜心积累、深耕细作，循序渐进提升学术素养。

分享交流结束后，活动设置温情校歌教唱环节。在周豪毅同学的带领下，全体新生齐声唱响校歌，在悠扬的旋律中感悟校歌承载的办学底蕴与师大文脉，厚植爱校荣校、笃学奋进的情怀。

本次活动是历史学院研究生新生入学教育的重要组成部分。活动有效搭建了高低年级研究生朋辈交流、互助成长的优质平台，充分发挥了优秀学子“传帮带”的示范引领作用，切实为新生答疑解惑、指引研途方向，助力新生快速适应研究生生活、夯实学术根基，为学院稳步提升研究生培养质量、培育优良学风奠定了良好基础。