本网讯（黄冰、李蒙）为培养历史学学生的专业能力，提高授课技能，15历史班级决定利用晚自习时间开展以“模拟教学，增强技能”为主题的模拟授课活动。2016年3月28日晚7点，模拟授课活动在行政楼四楼会议室举行。15级辅导员金捷出席了此次活动。

活动之初，班级团支书和学习委员经过缜密思考和反复修改，制定出授课活动的具体流程。28日晚7点活动正式开始。首先上台的是李茹同学，她就古希腊雅典民主政治的形成原因、发展历程和历史意义进行了讲授。十五分钟的讲课结束后，王蕙琳、刘家慧两位同学对她的授课进行了点评，表示授课过程中缺乏与学生的良性互动，内容缺乏吸引力。金捷老师也就李茹的授课方式，ppt内容及形式进行了批评指正，形成了“学生授课、老师点评”的活动模式。然后来自新疆的努尔.艾力同学结合自己在新疆的地区的所见所闻对宗教史进行了剖析，条理清晰，内容深刻。接着，吴毓林同学对太平天国的整个发展历程进行详细的讲解，并通过太平天国最终的失败折射出中国农民阶级斗争的局限性。他简单流畅、生动形象的讲课方式受到金捷老师和同学们的一致好评。紧随其后的恽智、黄国伟、房建新、岳野也分别就抗日战争史，夏、商、西周的封建制度，宰相制度，以及中国近代史的开端鸦片战争这几个方面进行了自己的讲授。活动结束后，金捷老师进行总结，教导我们要在模拟授课活动中掌握授课技巧，学会与学生沟通，并指出授课内容要循序渐进，采用图文并茂的方式引导学生一步一步的去理解和领会。

    此次活动不仅为15级历史班同学提供了走上讲台的机会，而且增强了同学们提高师范生技能的意识。更通过这次角色互换的模拟授课活动，促进了师生之间的交流沟通，为以后的教师之路打下坚实的基础。