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2013历史学赴芜湖十二中教育实习

发布时间:2016-04-22   点击量:

    本网讯(2013级历史学 谢  敏  万红康丽)实习过半,大家纷纷进入佳境。在十二中老师的精心指导和帮助下,实习者们无论是对于课本知识的掌握、课堂技巧的提升还是对于班级的了解和管理,都得到了很大的进步。
    一、“老”师带新师,“传道”显关怀
    老师对我们的关怀总是无微不至的。为了更好的进行历史教学,四月中旬十二中历史组的所有在校老师和我们进行了深入的交流,在了解学校历史教学的情况之余,老师们也在教育理念、专业知识、教学方式等方面进行指导,是我们受益匪浅。学无止境,对于我们实习生来说,听课是最直接的学习途径。通过听课,学习老师对于课本的理解和课堂的把握,来改正和弥补我们自身的缺陷和不足。


    二、“学”友相交流,“授业”传技能
    不断提高自身的教学素养是我们不懈的追求。在正式上课之前,每位实习生都会认真阅读课程内容、寻找材料充实课本、精心准备教学课件,反复进行课程演练,除此之外,实习小组会在每一位同学正式上课前,进行一次集体评课,使得教学内容更加的完善,教学过程更加的流畅。在上课方面,从一开始的紧张怯场到现在的从容淡定,都离不开同学们的努力和老师们的指导。


    三、“仿”真当主任,“解惑”长人心
    真正了解学生的需求做到教会学生是我们的最终目的。班主任的实习生活正好给我们一个了解学生的平台。通过班会,开展主题教育活动帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。和学生进行一对一的交流,了解学生心理帮助学生解决学习、生活难题,和他们建立良好的师生关系。


实习正在进行,我们芜湖第十二中学实习小组的全体成员也会时刻谨记所有指导老师的叮嘱,不辜负学院对我们的期望,在实习中收获经验,取得进步,为成为一名教师打好预备战。