本网讯（14历史 胡安妮 吕永鑫）经历三月的打磨，伴随着四月的到来，，南陵一中实习小组全体成员以更充沛的状态去深入接下来的每一个课堂。

向名师请教，提升师范综合素质

教师简单的作为知识的传授者，还是学生道德品行的引导者，小组成员深知自己的一言一行都需注意对学生的影响。在工作上勤勤恳恳，南陵中学的学生7点05分开始早自习，小组成员也在要求时间内及时到达班级开始坐班，陪伴并监督学生共同学习，晚自习在22点10分结束，小组成员们坚守到最后一刻，才回到宿舍休息。小组同学们做到不迟到、不早退，每天及时到班负责早晚自习，为学生树立良好榜样。

同学们的本职工作——教学也没有想象中那么简单，实习老师们首先要掌握好学生的学习情况，其次再结合课标对教程进行安排，然后将教程设计拿给指导老师审阅，请求指导意见，最后经过修改后才能正式讲课教学。成员们牢记课后了解学生们的学习情况，再调整自身的教学风格。指导老师们身处教学一线，对中学历史的教学动态和学生的学习动态掌握的更为翔实，从这些名师身上，小组成员们可以学到很多实用性的知识。

在课堂上，小组成员做好前期的备课准备工作，每位成员突破了第一堂课的紧张状态后，都渐入佳境，课堂发挥愈加自如。学生们认真听课，互动环节积极配合，课下认真的完成作业和考试。师生关系良好。指导老师也在小组成员的点滴进步中不断鼓励和提升要求。小组成员也不定期经常组织实习交流会，促进学习经验交流，以促进共同进步。

2.了解同学，掌握班级班风学情

作为实习班主任，同学们利用早晚自习，密切和学生联系，加强对实习班级的了解，掌握班级班风、学风，为实习班主任工作开展打好基础。

实习班主任的工作也伴随着同步进行，除了看早晚自习外，小组成员们在课余时间，也与学生们进行多次交流，了解班级情况，同时在各方面的工作中掌握实习班级的班风、学风，为实习班主任工作逐步展开奠定基础。在坐班过程中，偶遇突发事件，小组成员们也能以冷静的态度处之，及时联系指导老师和学生家长，最终圆满的解决问题。小组成员还主持了安全主题班会，为学生们播放教育部制定的教育视频，向同学们讲述安全的重要性，叮嘱学生注意保护自身安全。

 3.监考改卷，深入了解教师工作

除了课堂教学工作，实习小组成员还从事班级监考，改卷，课外辅导等，进一步了解教师工作除了正常的课堂教学工作，实习小组的成员们还从事了年级月考的监考、改卷、课外辅导等工作，进一步加强对教师工作的深入、全面的了解。南陵中学的考风严谨，小组成员们也在监考和阅卷过程中保持严谨公正，保证考试公平公正，不存水分。

根据每班的不同学习情况，各班开展了不同形式的辅导工作，实习小组成员们也积极配合班级的工作。例如在高一年级月考前夕，小组成员们还分别找了班级中的“困难户”，为他们加油鼓励，同时给出一些指导性的建议，体现了对学生的关怀。

随着实习的正常开展，小组成员也都逐步适应了自身老师的身份，虽然实习班主任和授课工作让小组成员们压力巨大，但是当听到学生们的“老师好”时，我们也重新充满斗志，扬帆起航。