本网讯 （15历史汪章靓）专业实习塑能力，明辨笃实须躬行。教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是教育教学理论与实践的重要结合点。3月14日起，2015级历史学专业安师大附中实习小组9名同学积极参与，周密准备，在驻点指导教师王彦章副教授和实习单位指导老师的带领下，认真观摩学习课堂教学和教学管理的各个环节。

全面准备，热情满满赴附中

正式开始实习前，小组同学分为三组，开展了三轮微格训练，每位同学都得到了两节正式教学课程的实战演练。来到学校之后，师大附中的石主任召开了实习生会议。主任老师向我们介绍了以下几点要求：第一，要注意个人安全；第二，要规范教师的职业形象；第三，要做到关爱学生。之后在指导老师王彦章和附中老师的安排指导之下，实习小组成员了解了各自的任务后，便开展了各自的实习活动。

将勤补拙，见习请教攒知识

从3月26日开始， 9名成员开始了为期一周的见习生活。教育见习的内容除了在历史学科教学方面的学习，还包括班主任的实习工作，如督促学生完成早操，随班聆听教师授课，课下认真批改作业等。既尝试了班级管理、了解了学生，使日后的教育教学实习有了一个很好的开始，更是在学习请教的过程中提升教学能力，为日后走上工作岗位奠定了良好的基础。

走上讲台，教师身份展风采

实习第一周，我组张学智、黄冰同学便走上讲台，讲授了两堂新课。张学智的课堂幽默活跃、逻辑性强，黄冰授课细致、知识点讲授通透，都受到了同学们的好评。两位同学在课前向指导老师请教，再三打磨教案，课后小组同学交流点评，及时汲取经验教训。张学智同学在授课结束后说：“我的目标课堂是，既要讲的热闹又要让学生真的有收获，教师之路还是任重而道远。”

新起点，新角色，新面貌。在这全新的身份和环境中，师大附中实习小组的同学们一定会以崭新的姿态面对挑战，共同协作，在实践中提升专业技能，收获教学经验。