（本网讯 严晨）怀着一腔孤勇与热血，自闭症儿童照顾者需求与现状调研团队初心坚守，于2018年7月18日上午7点半，团队成员按照分组各自前往对接家庭，进行志愿服务。

每位孩子的症状各不相同，家长为孩子制定了具有针对性的康复计划，成员也尽其所能帮助家长辅助孩子训练。小智是一个比较腼腆的4岁小男孩，在拼图上有着极高的天赋，小智爸爸从小智2岁时就开始对他进行训练，锻炼他的学习能力、注意力，培养规则意识。利用七巧板，小智可以拼出各种图案，甚至可以利用拼图描述故事。由于家长干预较早，干预时间长，小智各方面的能力也进步较大。

晚上7点，指导老师柴文杰和全体团队成员于敬文图书馆南门集合，就暑期社会实践后期活动具体开展内容和活动方式展开讨论。柴文杰老师指出，所有活动必须紧贴实践主题，明确每一场活动的意义所在，真实有效，不做无用功。由于自闭症群体较隐蔽，情况特殊，因此在服务时要坚持保密、无伤害和利益最大化的原则，所设计的活动必须考虑照顾者的需求和顾虑。

小皮球脏脏，小跳绳长长，他望着你目光，宛如有星光。做一件有意义且对的事，尽管时光有限，但未改旧志终不悔。