一、基本信息
王彦章 历史学博士、副教授、硕士生导师，芜湖市政协委员、教育部“国培计划”示范性教师工作坊坊主、安徽省中学历史教学专家指导组成员、安徽省中学历史教师资格考试面试考官、安徽省新四军历史研究会理事，入选安徽省历史学类专业合作委员会专家库。毕业于哈尔滨师范大学、东北师范大学、浙江大学，获历史学学士、硕士、博士学位。现为安徽师范大学历史与社会学院副教授、中国近现代史、学科教学（历史）专业硕士生导师。出版《清代奖赏制度研究》《世说清语：清朝生活图志》等著述10部，在《历史档案》《社会科学战线》等期刊发表学术论文近20篇，主持全国高校古籍整理与研究“《六述奇》校注”等课题10余项。主编教材《民俗传统与现代生活（第2版）》入选“书香安徽阅读季”推荐20种皖版优秀出版物；曾获全国多媒体课件大赛优秀奖、全省多媒体课件大赛二等奖、安徽省教学成果奖三等奖等；担任安徽第二届“司仪金话筒”电视大赛总决赛评委、中国徽菜大师大夜宴民俗专家，结合婚姻、饮食民俗进行专业点评；多次接受安徽电视台、芜湖电视台、《芜湖日报》等媒体采访，制作民俗类专题节目，社会反响良好。
E-mail：zjuwangyanzhang@126.com
二、研究方向
清代政治制度史、中国近代史、中国民俗文化、中学历史教学
三、主讲课程
本科生：中国近代史、中学教师职业道德规范、民俗传统与现代生活
研究生：史料与方法、晚清史研究
四、主持项目
1．“《六述奇》校注”（1007），全国高校古籍整理研究项目。
2.“《八述奇》校注”（1705），全国高校古籍整理研究项目。
3.“安徽地域饮食文化”（LZ201911），安徽省社科普及规划项目。
4．“清代奖赏制度与社会研究”（2008sk107），安徽省教育厅人文社会科学研究项目。
5．“徽州民俗资料汇编”（SK2015A041），安徽高校人文社会科学重点研究基地招标项目。
6．“清代的奖赏制度研究”（2005xqn33），安徽师范大学青年基金项目。
7．“六述奇”（xcb201210），安徽师范大学学术著作出版基金项目。
8．“高师院校教师教育人才培养模式研究——以历史学为中心”（20100228），安徽省高等学校省级教学研究项目。
9．“高校历史教学中人文精神培养的研究与实践”（XJXM200701），安徽师范大学教学研究项目。
10．“中国近代史”，安徽省高等学校省级教学示范课
11．“历史教学论”，安徽师范大学校级教学团队
12．“民俗传统与现代生活”，安徽师范大学教材建设基金资助项目。
五、参与项目
1．晚清西学东渐的文化传播学研究：以传播载体为中心的考察（09BZS028），国家社会科学基金项目。
2．粤氛纪事（0604），全国高校古籍整理研究项目。
3．跨学科课程体系研究——以中国近代经济史为中心（2008sk107），安徽省高等学校省级教学研究项目。
4．“师范类专业认证背景下历史教师教育课程改革研究”（2018jyxm1180），安徽省高等学校省级教学研究项目。
5．“中国新型政党制度优势发挥的机制研究”（ZXYJ2020009），安徽省新时代人民政协理论和实践研究基地研究课题。
六、代表论著
（一）论文
1．《清代尊老优老礼制述论》，《历史档案》2006年第4期。
2．《贤良祠与贤良寺考辨》，《社会科学战线》2004年第4期。
3．《清代一产三男旌表政策之流变》，《安徽师范大学学报（人文社会科学版）》2010年第6期。
4．《谬误百出的“正说”》，《中国图书评论》2005年第7期。
5．《“孙中山”名号等考述》（第一作者），《大家》2010年9月刊（上）。
6．《19世纪末20世纪初中国商人阶层的崛起》（第二作者），《学术交流》2010年第4期。
7．《辛亥革命时期日本对东三省政策之演变》，《哈尔滨工业大学学报》（社会科学版）2004年第5期。
8．《建国前中共知识分子理论与政策略论》，《松辽学刊》（社会科学版）2000年第3期。
9．《<清代档案史料丛编>第八辑一则电文考证》（第一作者），《佳木斯大学社会科学学报》2002年第5期。
10．《奖赏制度与清代社会简论》，《鞍山师范学院学报》2010年第1期。
11．《评马基雅维利及其<君主论>》，《绥化师专学报》1997年第1期。
12．《拨开历史天空的迷雾——心理历史学几组概念厘析》，《绥化师专学报》2000年第1期。
13．《战后日本右翼势力崛起原因探析》，《东北师大学报•研究生专刊》（哲学社会科学版）1999年。
14．《日本对东三省辛亥革命之政策剖析》，《辛亥革命与中国近代社会》岳麓书社2003年9月版。
15．《日本将走向何方》，《追寻与超越——人文社会科学学术研究新视界》（上卷），吉林人民出版社1998年12月版。
16．《1900-1999：为了前瞻的回顾》（五）1908年立宪风潮 1909年阴霾密布，《城市晚报•北方周末》1999年2月6日。
17．《1900-1999：为了前瞻的回顾》（十七）1932年内忧外患 1933年乱世之秋，《城市晚报•北方周末》1999年5月15日。
18．《庄华峰：将“徽州文化”嵌入网络课堂》（第二作者），《中国教育报》2016年11月14日第8版。
19．《传统民俗在中国近现代史教学中的应用》，庄华峰主编：《“双一流”背景下高校历史学专业教学改革与创新型人才培养研究》，中国社会科学出版社2021年版。
（二）著作
1．《清代奖赏制度研究》（独著），安徽人民出版社2007年版。
2．《世说清语：清朝生活图志》（独著），中国财政经济出版社2014年版。
3．《节日风尚：文化的记忆》，中国科学技术大学出版社2021年版。
4．《六述奇》（点校），安徽师范大学出版社2016年版。
5．《民俗传统与现代生活》（主编），合肥工业大学出版社2008年版。
6．《民俗传统与现代生活》（主编），合肥工业大学出版社2014年第2版。
7．《安徽历史名人词典》（参编），安徽教育出版社2008年版。
8．《芜湖通史》（参编），黄山书社2011年版。
9．《芜湖通史（江北部分）》（参编），黄山书社2018年版。
10．《中国共产党芜湖历史（第二卷）》（参编），安徽人民出版社2017年版。
七、所获奖励
1．全国多媒体课件大赛高教文科组优秀奖（主持人）。
2．全省多媒体教育软件评奖活动（高教多媒体课件）二等奖（主持人）。
3．安徽省教学成果奖三等奖“《民俗传统与现代生活》课程教学改革及其成效”（主持人）。
4．安徽省教学成果奖二等奖“中国传统文化融入高校文化育人体系的探索与实践（主要参与人）。
5．安徽省教学成果奖二等奖“‘三位一体’：构建新时代历史学实践育人体系”（主要参与人）。
6．安徽省社科普及优秀读物（漫画版中国传统社会生活丛书·《节日风尚：文化的记忆》。
7．安徽师范大学优秀教学一等奖（2010年）。
8．安徽师范大学课堂优秀教学奖（2020年）
9．安徽师范大学“三育人”先进工作者称号（2011年）。
10．安徽师范大学优秀教材（2011年）。
11．全国高等师范院校历史教育专业本科生教学技能大赛优秀指导教师（学生荣获一二三等奖各2项）。
12．中国科协2016年度研究生科普能力提升项目指导教师（安徽省高校博物馆科普教育系列活动）。
13．国家级大学生创新创业训练计划项目指导教师（《晚清外交近代化——以西方使节觐见晚清皇帝为视角》《赴鄂豫皖开展红色革命纪念地的开发与保护现状的调研——以六安、安庆、黄冈、信阳市为例》《民国时期会道门研究——以安徽地区大刀会为例》）。
14．省级教育硕士案例库指导教师（《好问则裕、勤思则敏——以部编版高中历史教材为例探究课堂提问有效性》）。
15．全国青少年历史记录大赛最佳指导奖（学生荣获三等奖3项）。
16．2020年安徽省师范生教学技能大赛二等奖指导教师。
17．第二届长三角师范生教学基本功大赛亚军指导教师。
18．第二届长三角师范生教学基本功大赛指导教师（学生荣获一二三等奖各1项）。
19．长三角历史学师范生“四史”教学技能大赛优秀指导教师（学生荣获一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项）。
