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第一九九讲:1619历史项目与近期美国史研究趋势(美国马里兰州麦克丹尼尔学院 房琴教授)

发布人:刘丽    编辑:刘丽 预审:韩家炳 终审:韩家炳发布时间:2024-03-29   点击量:


本网讯(历史学院 文/华婉蓉 图/谢欢欢)3月27日下午,美国马里兰州麦克丹尼尔学院历史系教授,ASIANetwork董事会副主席房琴教授应历史学院邀请做客我院仁洪世界史讲坛,于文典楼B108报告厅做了题为“1619历史项目与近期美国史研究趋势”的学术报告,本次讲座由历史学院副院长韩家炳教授主持,学院60余名师生参加了报告会。

讲座伊始,房琴教授2019年8月《纽约时报》关于“1619年项目”的文章谈起,介绍了“1619历史项目”这个数字人文教学项目该项目将1619年定位美国历史的开端,而1619年则是第一批非洲黑人奴隶抵达英属北美殖民地的年份。由此可知,该项目强调奴隶制、黑人对于美国历史进程的决定性影响。

接着,房教授就1619项目引申美国学界关于美国历史开端和形成的学术研究中,着重介绍了80年代以来三位具有代表性的学者及其作品,分别是威廉姆·克罗农(William Cronon)、李漪莲(Erika Lee)和罗安清。从而展示了这些学者从环境、印第安人、移民、物质等角度对于美国历史开端和发展的解读。房琴教授借此强调美国历史起源于多族裔乃至多物种的合力,从而向在座师生呈现了当代美国历史叙事中的多元特性。

交流环节,针对师生提出的美国历史书写的多元叙事、美国城市发展趋势、身份政治、美国早期史研究学者的思想碰撞等一系列问题,房教授都一一做了回应。讲座最后,韩家炳副院长对本次讲座作总结发言他认为,房琴教授从不同的角度展现了美国史研究的新视角,拓展了学生们的学术视野,有助于帮助学生们更好地学习了解,更多角度地研究美国史。最后,讲座在热烈的掌声中结束。