本网讯（历史与社会学院 王杰）12月10日，首都师范大学博士生导师、教师教育学院院长、中国青年政治学院青少系兼职教授，中国社会工作教育协会学校与青少年专业委会副主任田国秀教授应邀到历史与社会学院为学校社会工作实务研究基地揭牌，并作学术报告。校学生处台启权处长，市社会工作(者)协会杨前华会长，历社学院副院长、博士生导师刘道胜教授、副院长赵怀娟教授、社会工作专业负责人张金俊副教授、刘丽副教授、王杰老师、许云云老师及部分研究生和本科生参加了系列活动。
    10日上午9点，在学院二楼报告厅，田国秀教授为学校社会工作实务基地揭牌，并作学术报告。揭牌仪式由刘道胜教授主持。揭牌仪式上，台启权处长对田教授的到来和学院荣获学校社会工作实务研究基地表示祝贺。他指出，高校社会工作与高校学生工作是高度契合的，学校社会工作的研究成果是高校学生工作的理论引领和重要支撑；学校社会工作对高校青年大学生中存在的常规性问题和新倾向的回应和介入有着独特的学科优势和实践资源；历社学院在树立现代学生观，确立学生的主体地位，推进学生自我教育、自我管理、自我服务领域走了前面，社会工作专业的师生近年来开展的、以推动大学生的大学适应与大学生涯发展为主题的“社工伴学”系列活动，为学校全面推广“导生制”奠定了基础。赵怀娟副院长对中国社会工作教育协会及学校与青少年社会工作专业委员会对学院的肯定表示感谢，报告了社会工作专业20多年的办学经历、办学层次及办学成果，介绍了社会工作专业人才培养中既注重夯实学生的专业基础知识，又注重训练学生的实务操作技能的做法，表示学院将以基地授牌为契机，以学校社会工作实务领域初见成效探索为基础，与教育部高校辅导员培训和研修基地、学生工作处、研究生院开展多层次的合作，力争通过3-5年的建设，使学校社会工作成为学院的办学特色和名片。田国秀教授在致辞中介绍了学校与青少年专业委员会的工作情况，并代表专委会对基地揭牌表示祝贺，她认为将教育与社会工作相结合是师范类院校责无旁贷的责任，并以刚刚发生的校园欺凌现象为例，指出在社会转型背景下学校社会工作在中学与高校的教育管理、服务学生等方面有较多的介入需求和工作空间。最后，她表达了首师大教师教育学院、专委会与学校、学院继续深度合作、早出落地成果的良好祝愿。

    上午仪式结束后，田国秀教授做了题为《本土化学校社会工作模式的实践与思考》的学术报告。她从国外学校社会工作的模式、她领衔的团队所做的本土化实践探索、思考与讨论三个部分，介绍了自己在学校社会工作实务的基本理念、关系建立、工作手法、工作成效与理论反思方面的经验与体会。下午，在学院四楼会议室，田教授老师为青年教师、市社工机构负责人和部分学生做了社工实务项目的申报、设计与研究的培训辅导工作，并解答了老师和同学们提出的问题。田国秀教授此次系列活动，是一次内容丰富、理论与实务紧密结合的学术交流，从理论与实务两个方面推动了学院社会工作专业学校社会工作领域的建设。