本网讯（历史学院 李泽琦） 学位论文是衡量研究生培养质量的重要指标之一，而论文选题直接决定着学位论文的成败。为进一步提升学科教学（历史）专业硕士研究生学位论文选题水平，5月26日下午，历史学院邀请山东师范大学历史文化学院教师教育中心主任、学科教学（历史）专业硕士点负责人楼建军教授，与历史学院2022级学科教学（历史）专业硕士研究生围绕学位论文选题进行交流。此次活动由历史学院学科教学（历史）专业硕士点负责人王彦章副教授主持，专业指导教师王德民教授、孙华莹副教授全程参加此次活动。

活动分为专家讲座与现场互动两个环节。在专家讲座环节，楼建军分析目前学科教学（论文）专业学位论文选题存在的问题及其产生根源，进而梳理学位论文选题方向。他从宏观上列举了八大类的选题方向，首先介绍该研究的理论成果及相关论著，接着列举主要论文选题及示例，最后总结该选题的研究意义。

在现场互动环节，楼建军就同学们分享的学位论文选题，从理论和实践的角度分析利弊，以简洁明了的语言点明问题的根源，他指出学位论文选题中存在切入口太小的问题，建议以单元为主题进行研究；同时指出概念不能过于宏大的问题，建议限定具体的研究概念。他还强调跨学科研究的新视角，提出了部分学界最新研究内容，为同学们论文选题提供了新的思路。